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凸显幼儿教育特色 让教育活动充满生机
来源: 编辑:李 芳 发布时间:2017年10月10日 21:01 浏览次数:

  为了促进新教师的成长,提高幼儿园整体教学水平,10月10日上午,立岗幼儿园领导推门听课,以此来检查老师们的课前准备、老师课堂应变能力和幼儿课堂常规培养,活动结束后又进行课后评价活动。

  第一节课我们听了大班张君霞老师的数学课《2的组成》,第二节听了中班扈慧霞老师的数学课《按图形特征分类》。

  在活动中我们看到了优点:对于新教师来说,数学课是较难把握与开展的,她们的选择体现了敢于挑战,敢于尝试的精神;其次本活动目标设计具体明确,活动过程设计层层递进;再次教师课前准备充分,语言组织能力较强,很有亲和力。当然也存在着不足:两位老师环节把握不自然,有点慌,大班张老师给孩子探索操作的时间不够充裕;中班幼儿在利用图形拼贴画受到了老师范例的局限,孩子没有想象的空间。

  由此可见,新教师确实需要从各方面学习提高,我们要不折不扣执行新教师培养计划,指导新教师学习、实践,促其不断成长。

      大班数学《2的组成》

      中班数学《按图形特征分类》

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